Basisqualifizierung zur Ergänzungskraft in der Offenen Ganztagsschule (OGS) mit integriertem berufsbezogenem Spracherwerb
Beschreibung
Ziel ist die Basisqualifizierung zur Ergänzungskraft in der Offenen Ganztagsschule (OGS) mit
berufsbezogenen Spracherwerb. Sie richtet sich nach § 81 SGB III und dient sowohl der Erhaltung
und Erweiterung beruflicher Kompetenzen als auch der Befähigung zu neuen Tätigkeiten
im pädagogischen Bereich, um die Beschäftigungsfähigkeit der Teilnehmenden zu stärken.
Zentrales Ziel ist die Qualifizierung von (potenziellen) Mitarbeitenden für eine verantwortungsbewusste
Mitarbeit im offenen Ganztag durch den erfolgreichen Abschluss der Basisqualifizierung
zur Ergänzungskraft mit integriertem berufsbezogenem Spracherwerb.
Ein weiterer Schwerpunkt der Maßnahme liegt auf dem berufsbezogenen Spracherwerb. Sprache
ist eine zentrale Voraussetzung für erfolgreiche pädagogische Arbeit, da Kommunikation
im OGS-Alltag ein wesentliches Element bildet.
Die Zielsetzung ist die Erweiterung und Vertiefung fachlicher Kenntnisse zur Stärkung der
Handlungskompetenz und zur Verbesserung der Qualität der pädagogischen Arbeit im offenen Ganztag sowie die berufliche Neuorientierung durch den Erwerb von pädagogischen Fachkenntnissen.
Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, eine eigene professionelle Haltung in der Arbeit
als Ergänzungskraft in der offenen Ganztagsschule zu erwerben.
Die Zielsetzung wird u.a. umgesetzt durch:
- den Erwerb und Vertiefung fachbezogener Kenntnisse/Fertigkeiten in den Qualifizierungsbereichen,
- Förderung von Motivation, Eigeninitiative und Mobilitätsbereitschaft sowie
- Aktivierung und Verbesserung berufsübergreifender Kompetenzen.
Darüber hinaus sollen die Teilnehmenden in die Lage versetzt werden, Bildungs- und Freizeitangebote
im Rahmen des Ganztags aktiv mitzugestalten, Kinder im schulischen Alltag bedarfsgerecht
zu begleiten sowie in multiprofessionellen Teams reflektiert und verantwortungsvoll
mitzuwirken.
Die Qualifizierung legt besonderen Wert auf praxisorientiertes Lernen, die Förderung von Empathie,
Konfliktlösungsstrategien und einen ressourcenorientierten Blick auf die kindliche Entwicklung.
Inhalt
Die Qualifizierung wird in Teilzeit angeboten und umfasst 390 Unterrichtseinheiten zuzüglich
7 UE Bewerbungscoaching.
Die Qualifizierungsmaßnahme ist in 7 thematische Lernfelder gegliedert, die systematisch aufeinander
aufbauen und sich an den konkreten Anforderungen der pädagogischen Arbeit in der
Offenen Ganztagsschule orientieren. Lernfeld 8 beinhaltet den berufsbezogenen Spracherwerb.
Lernfelder:
- Lernfeld 1: Pädagogische Grundhaltung im offenen Ganztag und
entwicklungspsychologische Grundlagen - Lernfeld 2: Kommunikation gestalten und Konflikte pädagogisch begleiten
- Lernfeld 3: Kindeswohl, Kindesschutz und Kinderrecht
- Lernfeld 4: Pädagogische Handlungskompetenzen bei herausforderndem
Verhalten - Lernfeld 5: Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen planen, gestalten und
reflektieren - Lernfeld 6: Betreuung im offenen Ganztag – Mittagessen, Hausaufgaben und
Freizeitgestaltung - Lernfeld 7: Interkulturelle Sensibilität und Inklusion
- Lernfeld 8: Berufsbezogener Spracherwerb
- Bewerbungscoaching
Zusammenfassung
Basisqualifizierung zur Ergänzungskraft in der Offenen Ganztagsschule (OGS) mit integriertem berufsbezogenem Spracherwerb
Bildung+Lernen gGmbH
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